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          进步英语自主进修才华没有那么难

          2018-06-14 18:01编辑:王静长人气:


          明确了进修动机,坚定了进修信念,接下来还必要做第三步,那就是让学生充裕体验到自主进修的乐趣。早在两千多年前,孔子就说过“知之者不如好之者”。但是最理解学生“所好”的不是教师,而是学生本人。教师的任务是协助学生找到本人的趣味点,鞭策他去兴高采烈地进修。让学生从“要我学”转为“我要学”,从“辛苦学”变为“高兴学”。这对老师提出了十分高的要求,不只要灵敏运用多种教学方法,及时更新教学内容,还要:充裕理解学生的本性,做到因材施教;与学生一起发掘趣味点,做到因需施教;发明轻松优良的进修与交换气氛,做到因地施教;把课堂教学与课外自主进修联结起来,做到因时施教。

          关于英语的自主进修问题不停是教育界探讨的热点。假如说学诗的功夫在诗外,那么学英语的功夫则在课外。众所周知,立式饲料混合机,英语作为一门语言,假如不能把它酿成一种生活习惯,积极主动地去进修和应用它,而是仅仅依靠那短短的几堂课程来进修,是远远不够的。

          因而,英语教师要想法子扭转学生的成见,强调语言进修的特殊性,促使其在日常生活中增强英语的应用和训练,激励其大胆地去听和说。

          这是因为进修动机是一回事,但是动机能够鞭策学生坚持进修多长工夫,却是此外一回事。通常来说,随着进修的停止和连续,进修动机的鞭策作用会逐渐减弱。是否坚持长工夫的自主进修,其暗地里的力量将会从动机转移到意志力。因而,进步学生自主进修才华的第二个关键问题,就是坚定学生的进修信念。还以英语进修为比方。由于恒久受应试教育和传统教学形式的影响,大学生在英语进修过程中习惯把重点放在如何通过四级、六级、雅思、托福等测验上,而疏忽了进修语言的基本是交际才华。

          因而,在学生的自主进修过程中,不只学生要转变角色,教师也必要从头定位。教师不再是进修流动的主导者和主讲者,而是打点者和辅导者。这是第四个关键问题,必要学生与老师之间互相配合、协同作业。固然,这绝不是要全盘否认老师参预进修者的进修流动。相反,这要求老师更好地组织教学,更好地将学生的自主进修和课堂教学安排衔接起来,更好地进步学生的进修效率。我们要知道,学生从被动进修转为自主进修,由别人支配转为自我负责,并非一蹴而就,而是必要过程。在这个过程中,老师就像一个具有良好经历的总导演,设想剧本和结构场景,协助学生测度角色,撑持他们饰演好本人的人生角色,成为一个独立自主的、以完成自我使命为目的的进修者。

          那么如何造就学生的自主进修才华呢?依照心理学不雅观点,驱动一个人行为的是其动机。所以,造就学生的自主进修才华,首先必要从学生的自主进修动机动手,协助学生树立强烈的自主进修意识。

          就以大学英语进修为比方。首先,钻研表白,英语进修动机是鞭策学生进修的内部动力,与进修趣味、进修态度亲密关联,间接影响了学生的进修计谋、进修工夫、进修效能和最终进修效果。我们对100余名非英语专业本科生的调研成果显示,学生们进修英语的动机可以概括为三大类:第一类是成绩动机,好比增多读研时机、找到好的工作、取得奖学金等;第二类是趣味动机,好比享受高兴进修的体验、享受浏览乐趣等;第三类是责任动机,好比希望对得起父母,认为进修是学生的义务等。岂论哪种动机,我们看到的积极成果是,学生并非像有一些人想象的那样缺乏进修的意愿或者不爱进修。大局部学生是希望本人能够学好英语的。那么作为教师,就要本着以学生为中心的准则,针对学生的差异进修动机,对症下药停止鼓励,尽可能地调动学生进修的积极性和主动性。

          《光明日报》( 2017年09月09日 07版)

          自主进修才华和终身进修亲密相关。作为一名大学教师,我们要完成的绝不只仅是一门英语课程,也不局限于协助学生在大学期间进修,而是要教授学生一个终身进修的技能。因为,对于绝大大都人来说,分开课堂踏上工作岗位,并不意味着进修的完毕,相反,它是更深条理、更有针对性进修的初步。在斯坦福大学发布的2025方案中,出格强调的一个不雅观点就是:延上进修工夫,把常识进修转化为以才华为核心的进修。应该说,造就学生的自主进修才华,使其能够一直适应新的社会环境,实现可连续开展,是我们教学的终极目的,也是老师应该承当的责任和义务。

          但是我们还要考虑此外一个条理的问题:既然学生具有明确的进修动机,那么为什么很多人在进修过程中越学越被动,越学越乏味了呢?

          所谓自主进修,其素质内涵就是:学生能够为本人的进修负责,能够本人确定进修的目的、内容、资料和方法,能够本人监控进修的过程和评估进修效果。可以说,一个学生,是否有效地停止自主进修,不只反映了其进修才华,还反映了自律和自理才华。

          (来源:新华网)(关键词: 教育 高考 科技 科普 科教网 科教 )

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